我们的新世界 葛林斯潘 The Age of Turbulence - Adventures in a New World

包括葛林斯潘的自传和对世界经济的解读

葛林斯潘推崇市场经济.

思考问题:中国为什么在过去20年获得经济飞跃的发展?

  • 党开始采用市场经济, 并且引入外资, 释放大量廉价劳动力.
  • 放弃中央集权的经济控制,改成国有资本主义,以公司形式参与现代经济活动.
  • 固定汇率取消,避免利差交易
  • 外销成长模式,东亚经济成长
  • 中国外销模式: 廉价劳动力和土地租用
  • 冷战结束后,释放了大量低薪劳动力
  • 日本相对封闭的金融体系,使其国内储蓄极大, 国债本国持有.
  • 而美国国债由外国人持有
  • 1970年后市场经济在全国复苏
  • 市场经济和自上而下的金字塔方式控制(党的方式)是相互矛盾的
  • 从毛到胡, 其控制力在不断减弱

东亚经济的发展

引入外资,引入西方科技, 大量低成本受教育的劳动力.

印度经济

3%慢速温和增长的原因: 费边社会主义-即非完全市场经济
以发放执照方式控制企业经济发展.
中央政府控制的社会主义(超过100人公司,解雇需要政府批准)
印度的英文教育
印度还有大量的劳动力没有释放
与邓小平所作的变革相比, 作为民主国家的印度缺少变革的统治力

高科技

50-100年才出现, 引起长期的经济发展

拥有七个名字的女孩 The Girl With Seven Name

一个算是北韩富裕家庭的女孩脱北经历, 所以整个经历应该算不上血泪史,相信更多的脱北者经历更凄惨.
当然作者能”近乎独身”的在中国生存,并将母亲和哥哥带到韩国也是不简单.

自己印象最为深刻的是作者的生存能力, 她能够很快的掌握中文,英文. 无论在中国还是韩国都能获得白领的工作.

日常美国

作者 沈宁 沈钧儒先生(叔叔,七君子,国内第一届最高法院院长)和陶希圣先生(岳父,蒋介石侍从, 中央日报主笔)的后人, 南京生,上海长。祖籍浙江嘉兴 。陕北插队,后调延安剧团工作。,1977年考入中国西北大学中文系,毕业分配陕西省电视台制作电视剧。1983年夏自费赴美留学, 其母亲和岳父49年分隔两岸, 作为反动家庭,文革中遭遇可想而知.

作者本人应该属于追求平静生活的文人类型, 所以书中显示大加赞赏了美国科罗拉多州(美国心脏地区)的所谓主流美国生活方式. 提到美国中部白人居多, 保留着传统的美国价值观. 并且提到通过参与社区活动,他很容易融入美国主流生活. 从书中看他们属于双收入家庭,经济状况应该不错, 所以对没有的医疗,服务都感到满意. 从他的描述看, 很乐观, 或者说描述的是美国比较好的部分. 所以人人眼中的美国和选择如何在美国生活是很大差别的.

记得在公众号上看到一个年轻人,在中部读书, 对中部小镇这种平静生活感到迷茫, 而是选择到旧金山创业,而后觉得很难融入美国主流,而最终选择回国.

绝版李鸿章

此书值得购买,里面有大量的历史图片照片. 书中重要的篇章(图片)集中在李鸿章访问欧洲和美国, 当时在美国算是新闻热点-最古老的国家访问最年轻的国家.

小时很不喜欢看近代史, 觉得那是一个中国被凌辱的时代. 远不如汉代唐代或者所谓康熙盛世的辉煌和潇洒.
但现在自己的想法完全不同了, 比起僵硬的明清社会, 清末和北洋时期反而更加有活力, 那是个动荡而充满机会的时代, 有点类似古代的春秋战国. 各种思潮碰撞, 让一滩死水, 千年如一日的中国社会产生新的熵.

我记得在其它书上看到到作为被清政府派出国(德国)学习军事的段祺瑞提到,那时候他们感觉中国社会是充满希望的.

当然对于愚民管理下的老百姓阶层, 可能生活更加悲惨. 这个还需要去翻资料来考证

李鸿章的起家是靠淮军. 而甲午海战后, 上船的淮军死了不少. 战后李鸿章基本被挂空了, 在去欧洲美洲访问回来之后就负责河工,以及两广总督, 开始远离政治中心. 直到八国联军占领北京后, 才被北调回北京和洋人谈判.

书中描写的李鸿章成功原因:

  • 是个热衷做事的人,曾国藩评论其是爱做官的人
  • 不惜余力不拘一格提拔人材
  • 巴结上层路线

中國命運‧關鍵十年 美国与国共谈判的真相

二战中美国的强大给国共双方都印象深刻,
无论国民党还是共产党对于美国都有巴结之心.
而共产党此时在延安的政治表现相比较当时的国民党,反而更清廉而民主.

美国在战后并不想深陷中国事务中, 所以撮合国共尽快解决争执.而已经内斗几十年的国共双方野心都不小, 几乎没有和谈的可能.

国民党失误之一就是过于依赖美国(甚至在去台湾后也臆想出现第三次世界大战来打败共产党), 而共产党是把美国的支持作为锦上添花.

乔布斯传

中国人写的乔布斯传

乔布斯口才极好, 具有”现实扭曲”的原力.

Apple II的成功:

  1. 极简的人工界面
  2. 可扩展的能力(接口)

沃兹: Apple II的技术实现者, 不像乔布斯对公司有把控和日夜经营的强大动力. 后期沃兹退出苹果后,转向自己的孩子教育.

中国共产党不可说的秘密

中国的政治体制从秦朝开始走的就是精英统治的中央集权制(郡县制度)
中央可以直接通知地方.

76年前, 毛试通通过人民监督党来加强权力控制.
76年后, 党初步退出个人的私生活, 而走向幕后.
并且实现官僚资本主义经济改革, 避免了东欧和苏联等共产主义在经济上的崩溃而导致的失败.

党和政府是一体; 党和企业是一体;

虽然退出个人生活, 但在党的内部, 个人依然需要绝对服从党中央的意识形态.

在经济上崛起之后, 邓时代的韬光养晦政策正在被放弃.

现实也正是如此!

我在毛泽东身边的一万个日子

李敦白,美国人, 学习中文后被美国军地派往中国,其期间正处于二战结束,日本战败.
目睹了当时中国完全没有法制,只有权势的社会丑陋, 也接触到当时正处于向上发展, 的确充满革命情怀的共产党人. 在战后留在中国,并来到延安加入中共.

内战时期的国民党已经从北伐时期的革命党腐朽成传统的官僚体制, 而此时共产党恰如北伐时期的国民党,还处在比较理想的发展中. 的确组织有效, 并实施一些民主的政治改革.

但共产党强调集体, 压抑个体, 从其最早的共产共妻的宣言就可以找到端详..

随着建国, 共产党的体制也迅速官僚化. 而毛泽东试图通过不断阶级革命去除官僚和集中权利, 并且把党内的斗争手段扩大到全国, 来去除个体独立性和异端思维.

从建国前, 毛泽东其实和蒋介石类似,都早已确立的一把手的地位,即使周,刘这样所谓的二把手也无法挑战其权威, 其本质类似中国传统的君臣关系.

随着权利的稳定, 基于共产党从弱小到强大的成功案例,二战前后世界政局的动荡起伏, 以及和苏联的决裂,mao期待自己能走上世界政治舞台. 而其最重要的工具就是阶级斗争.

学会提问 Asking the Right Questions ((A Guide to Critical Thinking 12th Editon)

这本书初次阅读是2016年, 这次重新整理已经是2025年,中间近10年的间隔. 如果问自己有什么提高? 似乎乏善可陈, 基本在批判性思维上并没有提高.

读书的目的变了

当年读这本书的目的是想提高写作, 因为觉得问题是文章的引擎. 学会提问能更好找到文章的切入点.

10年后写作能力没有什么本质的提升, 而重读这本书的目的也换成了能更好组织prompt, 组织好问题来更好地利用AI工具. 学会提问是为了更好的学习知识, 更好地和AI交流,和人交流. 这个AI时代, 学习资源唾手可得, 各种专业书籍几乎都可以从网上瞬间获取到. 在这个知识丰沛的时代,难点不是获取知识而是如何能利用这些知识迅速解决自己的问题.

批判性思维

当然这本书其实不是服务于这个目标的. 它核心讲的还是批判性思维. 大家都在讲批判性思维, 为什么? 我个人理解就是强调理性, 理性是最重要的人性,是人区别其它动物最本质的不同.

但尽管人类已经通过千万年的进化,已经拥有了地球上最强的智能. 但人身边仍然保持了一些动物性, 还有一些原始人的表象. 而保持理性就是人类继续进化的动力.

通过批判性思维保持理性, 那如何具备批判性? 逻辑是具备批判性思维的重要工具.

论证的逻辑性

批判性思维的表现就是论证, 也是本书的大部分内容.
论证包括论点, 理由和论据.
理由是主观的判断, 它需要客观的论证支持; 否则论点就退化成观点,不具备客观性.

但即使有论据, 也会面临很多挑战.

挑战

第一关 有理性思考的意识

有没有意识到理性的重要性, 有没有运用批判性思维是第一关.

第二关 能清晰准备的表达和找到论点

对于读者如何清晰地找到论点, 对于作者如何清晰的提出论点则是第二关.
有哪些关键词或者线索可以帮助我们找到论点; 论点是否明确,是否有歧义;

第三关 能逻辑完备客观的论据来支持理由

如何理解作者提出的理由; (作者的背景,价值观,换位思考,都有助于帮我们明白作者的思维过程);
最后还有评估论证的有效性, 它们是否属于谬论? 是否效力不够?

如何判断是否是谬论就要用上逻辑了,观察对方的论据逻辑是否成立.

活着活着就老了- 冯唐

作者在北京, 美国和香港都生活过, 学的医生, 干的金融, 成名在写字上.

文笔很好, 行云流水.
从文字上看, 作者活着也很真实:喝大酒泡姑娘写文章.

本书的感受:

  • 香港的麦兜们 - “现在这样就很好了, 再多就是贪婪”- 麦兜们的自我安慰