作者武志红，很有名的心理学作家。
我们的成长可以分成两次，生理上从婴儿到成人是一次，心理上我们还需要真正实现自我认知和完全的独立自主。而后者可能需要到40岁以后才能领悟和成长，甚至有人一辈子都停留在心理不独立的巨婴阶段。
其实书中的问题不止在中国存在，任何国家任何人都可能有这个问题。在《中年之路》中也有类似的观点。
社会问题
只不过这个问题在中国传统文化的熏染下，在大一统思想的社会氛围下，这个现象在中国更加普遍。
卡片笔记写作法：如何实现从阅读到写作 How to Take Smart Notes
市面上关于读书写作的书籍已经很多了，有已经出版数十年的经典，例如《如何读一本书》；有的讲心法，偏鸡汤，例如《写出我心》，有讲如何做快速阅读的, 有的讲阅读变现等等…
那这本书有什么特别的地方？
- 目的是如何写论文,实际上是在讲如何做读书笔记
- 主线是卡片笔记法，来打造自己的洞察体系
- 副线是找到做事情的内在条理性,批判性思维，创新性思维
- 市面上衍生了很多基于这本书理念的笔记产品
我很喜欢这本书，反复读了很多遍。虽然我们可能不用写论文，也不会自己写书。但书中很多内容会帮助我们更高效，更有价值地去读书，同时如前面提到的, 书中的内容对于我该如何管理时间，乃至人生规划都能有启迪。
例如读完这本书后，我一直在整理，思考和寻找这些问题的答案：
- 如何不用意志力而是做事的环境和方法来实现坚持
- 如何实现条理性的时间管理，而不是依赖总是失效的时间计划
深度工作 Deep Work - Rules for Focused Success in a Distracted World
目的：kindle书单的一本书，想看看如何提高效率
相关阅读:《浅薄》 《娱乐至死》《专注》《专注力》
简单说这本书就是在谈专注，专注的工作，就是深度工作。
全书分成两个部分：第一部分讲why，为什么要深度工作，第二部分讲How如何实现深度工作。
娱乐至死 Amusing Ourselves to Death - Public Discourse in the Age of Show Business
在当下, 特别是短视频流行的这个时代, 我真的认为这是一本绝对值得推荐的书.
我自己理解,这本书对我们的警示就是反思在信息时代,我们该如何面对和消费海量的信息.
这个问题可以从个体和社会两个层面来思考:
- 对于社会, 社会是在进步还是退步?
- 对于个体, 我们是在变《浅薄》吗?
社会层面
作者担心我们的社会成为“美丽新世界”的概率远大于“1984”，但现实更恐惧是的老大哥在互联网和大数据的加持下，可以实现监控大众一举一动的同时,再用”娱乐”且无声息地消蚀大众的思想, 让我们可能生活在”1984”+”美丽新世界”里。
例如政府可以用把民粹主义和无脑娱乐手段糅合在一起，通过互联网来洗脑，都不用搞运动，不用喊口号，在无限的信息流里利用信息茧房就可以悄无声息地统一思想； 通过手机,大数据,探头来实现无孔不入的监控，比1984有过之而无不及，老大哥24小时都在看着你，你走过的每个路口, 你浏览的每个网站, 你写下的每个文字, 再借助大数据可以做到比你还懂你。
《二手时间》里苏联人怀疑政府能通过电话监听, 所以大家躲在厨房里讨论政治。而现在我们已经可以做到没有人讨论政治，在监控和娱乐的双重控制下, 有想法的大V们都变成美食博主或者干脆沉默，没什么想法的大众看看小姐姐跳舞，刷刷爽剧，“美好”的一天就过去。
个体层面
书中阐述了两个时代：文字代表的阐述时代和电视互联网的娱乐时代
阐述时代，我们寻找信息是为了解决问题；
娱乐时代，大量信息的生产仅仅是为了娱乐；
阐述时代的信息介质就是文字印刷, 而娱乐时代随着科技的发展,不断涌现出新得信息介质.每次新技术的出现都带来震撼和担忧.
电报出现后,有人担忧书籍和报纸不再需要, 因为信息可以几乎实时的传播;
收音机出现,有人担忧教育面临挑战, 不再需要那么多老师, 学生围坐在收音机前就可以上课;
照片的出现,有人担忧绘画会消亡;
而电视的出现, 彻底的开启了娱乐时代. 它的继承者互联网则把娱乐推到了更高峰.
除了信息生产的目的在改变, 就像《浅薄》中提到的一样, 信息媒介也改变了我们的思维，。
作者认为在阐述时代,大家更强调理性和逻辑; 而在娱乐时代, 具象化的视频则在减弱这些能力.
知道做到 Know Can Do
很薄的一本书，核心的内容就是解决知行差距的问题。 我们常说“看似读了很多书，明白很多道理，但是依然过不好这一生。” 为什么？ 因为世界最远的距离就是知道和做到之间,知易行难！
那如何才能做到知行合一? 这本书给出的答案是： 重复，重复，重复
书中提到三个问题:
- 信息过载
- 消极心态
- 缺少跟进
如何阅读一本书 How to Read a Book
很经典的一本书，好像1940年就出版了。到今天仍然再版，足以说明其经典。
读书的四个层次：
- 基础阅读 - 理解字面意思。小学学习、学习外语就要达到这个层次。大部分的速读课程就是着眼这个层次的阅读
- 检视阅读 - 系统化略读，读书不要从第一页读起。
- 分析阅读 - 全盘通读
- 主题阅读 - 同一主题其它书籍对比阅读
作者提倡的阅读方法可以归纳为以下五点：
一、带着问题阅读，时刻不忘在书中寻找问题的答案。
二、高速阅读，以最短的时间了解一本书的全貌，然后决定是否值得再次阅读。
三、解构内容，以笔记的方式，列举全书的大纲。
四、海量阅读，深度阅读同一领域里的经典著作。
五、思考与评价，要有足够坚实的理由去赞同或者反对一本书，否则不要轻易评价。